Napsal: Georgios Yiannakou
E-learning je zkratka pro electronic learning - elektronické vzdělávání a jako pojem se začal v literatuře používat koncem osmdesátých let. Nejčastěji používaná definice e-learningu v České republice pochází od pana Wagnera, který definuje e-learning jako: „Vzdělávací proces, využívající informační a komunikační technologie k tvorbě kurzů, k distribuci studijního obsahu, komunikaci mezi studenty a pedagogy a k řízení studia."
Přínosy a výhody e-learningu
- Časová nezávislost studia - většina dnes dostupných e-learningových kurzů je uživatelům přístupná 24 hodin denně. Student má tedy volbu kurz absolvovat v době, kdy má k tomu vyhrazený čas a chce se učivu věnovat
- Individuální tempo - studenti mohou studijním materiálům věnovat tolik času, kolik mají k dispozici. Rychlost učení a absolvování jednotlivých kurzů je přizpůsobena jejich schopnostem. Kurz si také mohou kdykoliv zopakovat
- Snížení nákladů - jedná se především o snížení přímých nákladů za dopravu, provoz učeben, tisk studijních materiálů, atd. Z nepřímých nákladů to je především eliminace zbytečného cestování na místo školení či kurz
- Možnost využití multimediálního a interaktivního obsahu - e-learningové kurzy lze tvořit zajímavou i zábavnou formou s využitím multimediálního obsahu jako jsou videa a zvukové nahrávky či pomocí interaktivních modelů
- Okamžitá kontrola získaných znalostí - uživatele e-learningových kurzů si mohou kdykoliv ověřit nabyté znalosti pomocí automatických testů
Omezení a nevýhody E-learningu
- Jednostranná komunikace - tradičním e-learningovým kurzům chybí možnost živé interakce se skutečným lektorem i ostatními účastníky. Studenti nemají příležitost získat odpověď na své otázky v reálném čase či požádat lektora, aby vykládanou látku vyložil jiným způsobem
- Omezená možnost pořádání skupinových aktivit - uspořádaní skupinových aktivit v rámci e-learningových kurzů je téměř nemožné. Studenti jsou často ochuzeni o zkušenosti dalších účastníků kurzu
- Závislost na vnitřní motivaci uživatelů - e-learningový kurz je přínosný pouze tehdy, pokud mají studenti dostatečnou motivaci k sebevzdělávání. Pokud není forma kurzu dostatečně zajímavá či zábavná, může to studenty rychle odradit
- Náklady na zakoupení softwaru a obsahu - příprava e-learningových kurzů může vyžadovat zakoupení počítačových systémů pro správu vzdělávacího obsahu a vlastních kurzů
Co není E-learning
Za e-learning nelze považovat dokumenty v textovém formátu doplněné obrázky a umístěné na Internet, CD či jiné médium. Stejně tak e-learningem nelze označit samostatné audio či video nahrávky přednášek, školení či konferencí. Všem těmto formám chybí jasně uvedené studijní cíle, možnost automatického či učitelem vedeného ověření znalostí a jakákoliv schopnost interakce s učitelem.
E-learning 2.0
E-learning 2.0 je relativně nový pojem, který se zaměřuje na aplikaci e-Learningu v rámci tzv. technologií Web 2.0. Na rozdíl od klasického e-learningu 1.0, kde školení probíhá individuálně, v aplikacích e-learning 2.0 účastnící využívají diskusní fóra, chaty, komunitní sítě a dokonce i virtuální světy na Internetu pro výměnu názorů a znalostí.
Zpět na úvodní stránku průvodce